Lunes 8 de enero de 2024, Santiago de Chile.

Como parte de la etapa de difusión de los resultados del proceso de Evaluación del Sistema de Apoyo Formativo, Reconocimiento y Promoción, conforme a la Ley 20.903, que establece el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y Modifica Normas, la coordinadora de este proyecto en PNUD, Magdalena Guerrero, participó en una presentación sobre este informe en la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción.

En la instancia también participó Matías Aravena, Seremi (s) de Educación de la Región del Biobío, y contó con la asistencia de autoridades la facultad, académicos de la universidad y docentes del sistema escolar, evidenciando el interés y relevancia que la evaluación genera en distintos actores educativos.

La evaluación se llevó a cabo en el marco del convenio de trabajo y colaboración “Fortalecimiento de la calidad de la educación en el sistema educativo chileno” entre el Ministerio de Educación y el PNUD. Según el artículo 19 W de la Ley, el Sistema de Desarrollo Profesional Docente debe ser evaluado cada seis años por una organización internacional de reconocida experiencia en la materia, siendo los resultados públicos.

El proceso de evaluación incorporó a diversos actores, desde sostenedores/as, directores/as, autoridades, jefes/as de carreras, estudiantes de educación, hasta docentes y educadores/as de distintas regiones del país. Entrevistas, grupos focales y la participación de gremios contribuyeron a recoger experiencias y percepciones variadas sobre la implementación de la Ley 20.903

El informe final de este estudio se encuentra disponible en nuestra sección de Publicaciones.