Villahermosa, Tabasco, a 21 de julio de 2022.- En el marco de la estrategia “Educación para la Resiliencia en Tabasco” que tiene por objetivo incidir en el fortalecimiento de capacidades institucionales y humanas de la comunidad educativa en el estado de Tabasco, propiciando una cultura de la prevención en las escuelas de todos los niveles educativos, con un enfoque de seguridad humana y resiliencia, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México y la Secretaría de Educación del estado de Tabasco (SETAB) realizaron el evento “Avances de la Estrategia de Educación para la Resiliencia en Tabasco”.

Durante el evento se destacaron los principales avances de la estrategia entre los que se encuentra la implementación del Diplomado en innovación docente para la resiliencia escolar en su primera edición con un total de 509 docentes y el avance de la segunda edición con 1,100 docentes; la realización de 5 foros virtuales donde han participado más de 1,500 docentes; la elaboración de 144 proyectos desarrollados por personal docente como producto de la primera generación del programa formativo en los rubros: ciudadanía, derechos humanos, educación ambiental, protección civil, emprendimiento y promoción de la salud

En este sentido, y con la finalidad de reconocer y estimular las acciones y proyectos que realizan las y los docentes en sus centros educativos, los cuales buscan el fortalecimiento de una cultura de resiliencia con un enfoque de innovación, el PNUD en México y la SETAB implementaron el Certamen Estatal de Buenas Prácticas Docentes para la Resiliencia Escolar (primera y segunda edición).

La ceremonia de entrega de reconocimientos de esta segunda edición del certamen se realizó en el Palacio de gobierno del estado de Tabasco, en donde se reconocieron los 7 proyectos ganadores elaborados por 13 docentes de los diferentes niveles educativos y municipios del estado de Tabasco.

Las y los docentes ganadores fueron:

1. Prof. Claudia Alejandra Quiroz Sánchez, con: “El proyecto ambiental sostenible y sus efectos en el desarrollo de habilidades científicas en los alumnos de la Esc. Sec. Téc. No. 43”;
2. Prof. Osiel Isaac Díaz Hernández, con el proyecto: “El club de los valores”;
3. Prof. Ricardo Barahona López, con el proyecto: “Nativos digitales creando aulas virtuales 24/7”;
4. Prof. Francisca Merino Hernández, con el proyecto: “Braille y Pictograma como herramienta de comunicación, desplazamiento e integración en un aula regular con impacto a la comunidad educativa”;
5. Prof. Ana María Santiago Cervantes y Prof. José Rafael Villaseñor Santiago, con el proyecto: “Portafolio Personal de Formación”;
6. Prof. Abdi Abisaí de la Rosa Córdova, Prof. Ana Karen Yuliana Martínez Fonseca, Prof. Eric Climaco de los Santos y Prof. Gabriela Oyuki Ramírez García, con el proyecto "Alfabetización inicial en aulas virtuales: Experiencias de éxito";
7. Prof. Irma Peña Ramírez, Prof. Gerardo Israel López Morales, Prof. José Ángel Hernández Bernardo, con el proyecto “Huertos escolares”.

En el evento se contó con la presencia  de  la Dra. Clara Luz Lamoyi, Subsecretaria de Planeación y evaluación de la Secretaría de Educación del estado de Tabasco (SETAB ); Dra. Silvia Roldán, secretaria de salud del estado de Tabasco; el Ing. Mauro Winzig, titular del Instituto de Protección Civil;  la Mtra. Alexandra Rebolledo, subsecretaria de Desarrollo Cultural; y  por parte del PNUD en México Lorenzo Jiménez de Luis, Representante Residente, Edgar González, Oficial Nacional de Ambiente energía y resiliencia; Daniela Vallarino, Analista de Gestión; Virginia Leal, Experta en evaluación de política social; y Ana Quezadas, Coordinadora del proyecto “Fortalecimiento institucional para el Desarrollo Resiliente en Tabasco, México 2020-2025”.   

La estrategia “Educación para la Resiliencia en Tabasco” se lleva a cabo en el marco del proyecto “Fortalecimiento institucional para el Desarrollo Resiliente en Tabasco, México 2020-2025”, el cual es implementado por el PNUD en México en colaboración con el Gobierno del estado de Tabasco.