Matrícula deteriorada y aprendizaje interrumpido: Los impactos de la pandemia de COVID‑19 sobre la educación en América Latina y el Caribe
Matrícula deteriorada y aprendizaje interrumpido: Los impactos de la pandemia de COVID‑19 sobre la educación en América Latina y el Caribe
19 de Diciembre de 2022
Para seguir monitoreando los efectos de la pandemia del COVID-19 sobre el bienestar de los hogares en América Latina y el Caribe, el Banco Mundial y el PNUD se unieron para implementar la segunda fase de las Encuestas Telefónicas de Alta Frecuencia (HFPS) en América Latina y el Caribe en 20214. La primera ola de datos de esta fase se recopiló entre mayo de 2021 y julio de 2021, mientras que la segunda ola se recopiló entre octubre de 2021 y enero de 2022. Esta nota se enfoca en los resultados educativos para dar cuenta de los efectos del COVID-19 sobre la acumulación de capital humano en la región.