En la era de las redes sociales y la tecnología es cada vez más difícil llamar la atención de las juventudes. Sin embargo, hay algo que todavía sigue funcionando, invitarles a jugar. Elegí Participar es un Programa que, a través de la implementación de talleres, busca promover la participación política de la ciudadanía joven y, así, contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Desde la Dirección General Reforma Política y Electoral (DGRPOLyE), en alianza con el PNUD Argentina, empezamos a pensar en diferentes formas de acercarnos a las y los jóvenes para compartir otras formas de participación ciudadana además del voto. En esta búsqueda, encontramos el concepto “ludificación” que impulsó la idea de construir un taller que utilice el juego como técnica para llevar estas temáticas al aula.

El taller, a cargo de una dupla pedagógica, comenzó a implementarse en la segunda mitad del año 2022 en establecimientos educativos, teniendo muy buena receptividad entre la juventud. La dinámica de los juegos no solo demostró ser una motivación, sino que también posibilitó que los y las estudiantes generen debates e incorporen nuevas herramientas de participación a las ya conocidas. De esta manera, el encuentro en el aula funciona como espacio reflexivo para plantearnos las siguientes preguntas: ¿votar es la única forma de participar políticamente? ¿Existen otros mecanismos de participación ciudadana? ¿Cuáles? Nuestro propósito es llegar a la idea de que, en los gobiernos democráticos y representativos, como sucede en Argentina, el voto no es el único derecho que poseemos como ciudadanía, sino que nuestra voz se nutre de múltiples instrumentos de participación.

¿Cuáles son los juegos?

Los talleres empiezan con un Bingo Ciudadano en el cual las y los jóvenes, organizados en pequeños grupos, tienen que identificar respuestas a preguntas tales como ¿qué entendemos por ciudadanía? o ¿qué es información pública?, entre otras. Y así llenar el cartón de preguntas que les tocó y gritar ¡bingo! Pensamos esta actividad como una herramienta rompehielos para empezar a entusiasmar al estudiantado. Luego de hacer un rescate teórico de lo que se expone durante el Bingo, viene un segundo juego.
 
En este caso, los grupos formados al inicio del taller se enfrentan en un juego de tablero llamado Carrera Ciudadana. Cada grupo, para avanzar, tiene que responder correctamente preguntas al azar cuyas posibles respuestas proponen diferentes acciones para resolver un problema comunitario a través de la participación ciudadana. El juego incluye rescates conceptuales que explican cuáles son las respuestas correctas, así como también casilleros de avance o retroceso automático, como el casillero comodín “Ley de Voto Joven” o “Elegí Participar va a tu escuela”, que refieren a la ampliación de derechos. Al caer en ellos, el grupo jugador gana la posibilidad de ir hacia adelante sin responder preguntas.

Con el propósito de fomentar la participación ciudadana, dado que de este modo se enriquece la democracia, planteamos un cierre del taller en el que se integren estos conceptos tanto de forma teórica como práctica. Hacia el final, luego de realizar una sopa de letras denominada Sopa Participativa en la que tienen que encontrar las palabras claves que se trabajaron durante el taller, los diferentes grupos reciben un sobre con una cantidad de letras junto con la consigna de formar un concepto representativo. Cada grupo comprometido con la dinámica del juego empieza a notar que no es posible armar un concepto entero con las letras que les fueron dadas y, entonces, se les sugiere que quizás no sea posible hacerlo si no es en conjunto. El juego termina uniendo las letras de todos los grupos formando las palabras “participación ciudadana”.

En el marco del proyecto con PNUD, hemos desarrollado este taller en escuelas privadas de nivel medio de la Ciudad de Buenos Aires, alcanzando a más de 700 jóvenes. Los resultados de la implementación demuestran un gran interés de las juventudes y la búsqueda por conocer más formas de involucrarse en la sociedad de manera activa. La innovación al servicio y en las manos de las y los jóvenes puede generar un salto significativo. Mediante dinámicas más cercanas y que invitan a participar del juego, compartimos conocimientos que fortalecen la construcción de una democracia más representativa y favorecen el ejercicio de la plena ciudadanía.

Autores:

• Manuela Typek Farache, Gerencia Operativa Comunicación y Ejecución de Programas. 
• Isis Coalova, Santiago Sáenz, Daiana Rubí Ferrando, Carla Stortoni,  Coordinación General del Programa Mi voto, mi elección.