LocationsEl Proyecto de Extensión Universitaria "Potenciando el Ecosistema Emprendedor en Encarnación: Habilidades Digitales para el Desarrollo", impulsado por el Laboratorio de Aceleración del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en colaboración con la Universidad Nacional de Itapúa (UNI) y la Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE), y con el apoyo del Centro de Apoyo a Emprendedores (CAE), buscó crear un ecosistema de apoyo y colaboración entre la academia y la sociedad para fortalecer las capacidades digitales de los emprendedores locales. A continuación, se presenta un extracto de las experiencias y lecciones aprendidas redactadas por los estudiantes participantes en este proyecto.
Cerrando brechas digitales: Experiencia desde la perspectiva de los estudiantes
31 de Diciembre de 2024
Escrito por: Ornella Brizuela, Verónica Figueredo, Fernando Gómez, Judit González, Ada Jacquet, Diana Obregón, Renson Torres, María Fernanda Azcona, Justin Dehnike, Sofía López, Pablo Mendieta, Romina Vázquez, Marian Zorrilla
Habilidades Digitales: Un mecanismo para potenciar el Ecosistema Emprendedor
Como estudiantes de la carrera de Licenciatura en Hotelería y Turismo de la Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE), aceptamos el desafío de formar a emprendedores en áreas digitales.
Desafíos y Aprendizajes
Desafíos: La mayoría de los microemprendedores eran informales y no tenían mucho conocimiento sobre redes sociales y otros temas desarrollados en el taller. La necesidad de adaptarse a diversos rubros de emprendimientos fueron desafíos significativos.
Resultados: El proyecto permitió a las MIPYMES acceder a nuevos mercados y clientes, automatizar tareas y procesos, y contar con oportunidades para el crecimiento y la competitividad. La interacción con los emprendedores y el logro de los objetivos propuestos fueron aspectos destacados del proyecto.
Aprendizajes:
Aportamos lo que aprendimos a personas que necesitaban, darnos cuenta que somos capaces desde la universidad, como estudiantes aportar un granito de arena a la sociedad que tanto necesita, ver cómo los emprendedores recibían y aprobaban con entusiasmo lo que le enseñábamos, eso fue muy lindo, el cambio que más destacamos que logramos con este proyecto fue salir de nuestras zona de confort, de ser parte de las aulas a salir afuera y conocer la realidad de otras personas, en los emprendedores descubrimos personas sencillas, con ganas de aprender y superarse, accesibles de aplicar algo nuevo en sus emprendimientos. Tal vez el desafío a mejorar sería, promover más este tipo de proyectos a más sectores de la población, llegar a más emprendedores.
El proyecto nos ayudó a descubrir que podemos ayudar a muchas personas desde nuestra posición como estudiantes, que desde esta posición podemos hacer algo por los demás, que nos contribuye a nuestra formación integral como futuros profesionales, aprendimos muchísimo también sobre habilidades digitales que desconocemos, lo más valioso para mi carrera fue involucrar a la tecnología en diversos procesos y cómo podemos hacerlo, el proyecto nos hizo darnos cuenta que debemos crecer y avanzar en conjunto con la tecnología, que no debemos de dejar de formarnos, que afuera de la universidad hay muchas necesidades, que podemos ser importantes y aportar mucho a la sociedad. Nos hizo descubrir que si nos proponemos podemos lograrlo y no detenernos pese a las adversidades, porque una dificultad fue como movilizarnos a la otra universidad, y el desafío fue organizarnos entre todos, coordinar y cumplir con lo que nos comprometemos.
Nos involucramos con situaciones reales que propiciaron a nuestra formación como futuros profesionales en el área en el cual nos estamos formando. El proyecto nos ayudó a descubrir que podemos ayudar a muchas personas desde nuestra posición como estudiantes y que la adquisición de habilidades digitales es esencial para navegar y prosperar en el ecosistema emprendedor actual.
Habilidades Digitales para MIPYMES: Un Viaje de Aprendizaje Mutuo
Escrito por: Micaela Giselle Patiño Larre, Liz Mabel Fernández González, Kevin Eduardo Schubert Britez, Marcio José Hermosa Gauto, Juan Alberto Benítez Reyes, Elvio Francisco Vázquez Alvarenga, Edgar Fernando Acuña Nava
Como estudiantes de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Nacional de Itapúa (UNI), participamos en una enriquecedora experiencia dentro del Proyecto de Extensión Universitaria.
Desafíos y Aprendizajes
Gestión del Tiempo y Transferencia de Conocimientos: La gestión del tiempo entre nuestras responsabilidades académicas y el compromiso con el proyecto fue un desafío constante. Además, transferir conocimientos sobre temas tecnológicos a emprendedores no familiarizados con las redes sociales y herramientas digitales fue un reto significativo.
Impacto Directo:
La experiencia resultó muy positiva en todos los sentidos, colaboramos y asesoramos a los y las emprendedoras y vimos día a día los cambios y aprendizajes que ellos demostraban para entender las oportunidades y el mundo de las redes sociales.
Con gran entusiasmo, los y las emprendedoras compartieron sus historias, sueños y estrategias de venta, permitiéndonos entender sus realidades y reflexionar sobre cada caso. Su dedicación y esfuerzo, a pesar de las dificultades y obstáculos, nos inspiraron profundamente.
Fue gratificante ver cómo nuestras enseñanzas tuvieron un impacto directo en la vida y el relacionamiento de los emprendedores con sus negocios. Los emprendedores reportaron un aumento en la interacción con familiares, amigos y conocidos después de publicar imágenes de sus productos y servicios en las redes sociales.
Aprendizajes:
Colaboración e Intercambio de Ideas: Esta experiencia nos enseñó que cada interacción es una oportunidad para aprender, crecer, disfrutar y transformar. Como futuros profesionales, nos sentimos satisfechos de haber contribuido al fortalecimiento del ecosistema emprendedor en Encarnación. La pasión y el compromiso de cada emprendedor nos impulsa a continuar colaborando para el crecimiento del sector emprendedor y, con la innovación en nuestra región.
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