Финансируемая ЕС учебная программа открывает возможности для афганских женщин получить образование в Центральной Азии.
Проблески надежды для женщин Афганистана
28 October 2022
Фатема, Бехешта и Мурсал, три афганские выпускницы, сейчас изучают агрономию в университетах Казахстана и Узбекистана в рамках финансируемого ЕС проекта. В 2019 году, полные надежд, они приехали учиться в Алматы и Ташкент , и после окончания обучения планировали вернуться к себе на родину, в страну растущих возможностей. Однако, сокращение экономических и образовательных возможностей для девочек и женщин в Афганистане означает, что впереди их ждет неопределенное будущее.
Фатема имеет степень бакалавра в области почвоведения и ирригации Кабульского университета. В настоящее время она учится на магистратуре в области агробиологии в Ташкентском государственном аграрном университете, Узбекистан.
Фатема вспоминает то время, когда университетское образование было доступно для женщин в Афганистане:
«В школе моими любимыми предметами были биология и химия. Когда мой брат изучал сельское хозяйство в Кабульском университете, я начала читать его книги. Это была сложная задача, я задавала много вопросов. В какой-то момент мой брат сказал: «Если тебе так нравится, иди в университет и учись сама». В университете я начала понимать насколько мало мы подвергали сомнению традиционные практики фермерства, которые передавались и передаются из поколения в поколения».
Сельское хозяйство является крупнейшим сектором афганской экономики. Согласно статистике, сельскохозяйственная деятельность является основным источником дохода для троих из пяти работников в Афганистане. Тем не менее, эта область по-прежнему является трудоемкой, и повсеместны традиционные способы ведения сельского хозяйства. Большинство рабочих не имеют никакого образования, полученного в учебном заведении, или не умеют читать и/или писать, и Фатема говорит, что хотела бы это изменить:
«В моей стране нехватка материальной базы является главной проблемой. В Афганистане хороший климат, хорошие условия для ведения сельского хозяйства. Но у большинства фермеров нет материальной базы и знаний в области растениеводства, управления земельными ресурсами, почвой и водными ресурсами. Люди просто работают. Старшее поколение считает, что каждый может быть фермером. Все эти научные данные не рассматриваются как знания, как нечто очень ценное. Люди думают, главное — следовать советам старших, делать так как наказывал твой отец или дед. Если твой отец поступал так, то и ты должен».
«Я начала говорить отцу: «Не делай этого, делай то. Почему ты это делаешь?» Он сказал, что у него нет образования, а раз у меня есть – я должна его учить. Мне понравилось его отношение. Если у тебя есть земля и ты образован, то в твоих руках золото».
Бехешта учится в Казахском национальном аграрном университете в Алматы. В 2019 году она подала заявку на стипендию ЕС-ПРООН для обучения в Казахстане на степень бакалавра по специальности «Растениеводство и новые технологии».
«Моя специальность относится к наукам в области сельского хозяйства. Мы изучаем различные подходы, которые помогают растениям расти, размножаться, эволюционировать и адаптироваться к разным климатическим или природным условиям. Моя область изучения сосредоточена на разработке новых технологий, которые помогут накормить население мира».
Проблема нехватки продовольствия сохраняет свою актуальность в Афганистане, поскольку более половины его населения сталкивается с голодом из-за продолжающегося конфликта, последствий пандемии короновирусной инфекции (COVID-19), сложной экономической ситуации и сильной засухи.
Повышение производительности в сельскохозяйственном секторе может быть тропинкой к сокращению бедности и может напрямую повлиять на жизнь миллионов афганцев. Хотя профессиональное будущее Бехешты в Афганистане кажется неопределенным, она все же надеется, что когда-нибудь ее знания и опыт пригодятся ее стране:
«Я хочу стать профессионалом в области сельского хозяйства. Закончив учебу, я хочу вернуться в свою страну и помочь фермерам добиться перемен: нашему сельскому хозяйству нужны технологии, которые используются в других странах. Возможно, при поддержке неправительственных организаций и, может быть, даже правительства я бы хотела помочь внедрить новые технологии и машины для фермеров, помочь фермерскому хозяйству выйти на новый уровень».
Мурсал также подала заявку на получение стипендии и приехала в Алматы в 2019 году. Отец Мурсал, инженер по ирригационным системам, вдохновил ее и повлиял на выбор профессии:
«Когда я видела, как он работает с людьми, которые не знают что они будут есть на следующий день, которые просто работают, чтобы иметь возможность обеспечить себя едой на один день, я подумала, что он делает нечто очень крутое».
По мнению Мурсал, женщины, которые играют ключевые роли в сельском хозяйстве в отдаленных и изолированных районах страны, могут помочь накормить страну:
«Даже женщина без образования может выращивать растения у себя во дворе, мы можем делиться с ними своими знаниями, обучать их, объяснять разные способы посадки, размножения и опыления. В Афганистане женщины, которые живут в районах, в деревнях, имеют большие дворы вокруг своих домов, и они могут использовать эти знания для выращивания собственных овощей. Это здоровый, органический способ производства. Вооружившись этими знаниями, женщина могла бы помочь своей семье. Тогда они могли бы продавать продукты и на рынке».
Однако, Мурсал не уверена, какое будущее ждет ее после окончания учебы.
«Я хотела заниматься тем, чем занимался мой отец. Делиться знаниями, помогать фермерам. У меня была мечта. Но теперь я не уверена, что моя мечта сбудется».
Фатема, Бехешта и Мурсал – частички маленького отряда с большими амбициями, который удерживает факел надежды и олицетворяет вклад международного сообщества в значительный потенциал афганских девочек.
К 2027 году 155 женщин из Афганистана получат образование в университетах Центральной Азии в рамках стипендиальной программы, финансируемой Европейским Союзом и реализуемой ПРООН. В настоящее время проект проходит в два этапа: 1-этап начался в 2019 году и завершится в 2025 году, а 2-этап – в 2021 году и завершится в 2027 году. Обучение ведется по специальностям финансы, сельское хозяйство, горное дело, маркетинг, архитектура и компьютерные технологии.
***
Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Ее содержание является исключительной ответственностью ПРООН в Казахстане и не обязательно отражает позицию Европейского Союза.