ПРООН и Министерство образования запустили учебно-игровое пособие «Климатическая шкатулка» для школьников в Бишкеке - новый инструмент для обучения вопросам климата

4 November 2024
a group of people posing for the camera

Climate box tool launch in Bishkek schools

UNDP / Kyrgyzstan

 

Бишкек, 31 октября 2024 – ПРООН совместно с Министерством образования и науки КР запустила программу «Климатическая шкатулка» для школьников Бишкека. Программа предлагает учащимся и педагогам интерактивные учебные материалы по изменению климата, чтобы помочь им понять проблемы климата и принимать конкретные меры для его защиты. Эта инициатива демонстрирует приверженность ПРООН поддержке климатического образования, предоставляя ресурсы, которые помогут молодым людям защищать свои сообщества. 

Мероприятие прошло в рамках 3-й Международной конференции учителей, 2-го Международного фестиваля школьников и 1-й Климатической школы, проводимых в Казахстане с участием представителей Армении, Беларуси, России, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана, Сербии . 

 

«Климатическая шкатулка» предоставляет учителям и школьникам новые методы преподавания темы изменения климата, включая: 1) Иллюстрированный учебник о проблемах изменения климата; 2) Игровые карточки «Климатическая викторина» для интерактивного обучения; 3) Настенную карту с указанием возможных климатических рисков; 4) Плакаты с рекомендациями по сокращению выбросов парниковых газов и адаптации к изменениям климата; 5) Методические рекомендации для педагогов по интеграции темы климата в школьные программы. 

Данное пособие рекомендовано учебно-методическим объединением МОиН КР по направлению "Педагогическое образование" при КГУ им. И. Арабаева для школ Кыргызской Республики.

Представители ПРООН, Министерства образования КР и трех школ Кыргызстана продемонстрировали школьные проекты по климатической тематике:

  • Проект «Безопасный воздух» (школа №65, Бишкек): разработан прибор для контроля уровня CO₂.

  • Проекты по озеленению школы (лицей в Оше): учащиеся представили инициативы по созданию зеленых зон на территории школы.

  • Исследование «Математический анализ дыма» и «Методы адаптации к изменению климата» (школа №77, Бишкек): созданы макеты, применяющие электромагнитное поле для работы ветровых станций.

За творческий подход и командную работу учащиеся получили награды в номинациях «Инновации», «Командная работа» и «Вовлечение местного сообщества». Учителя поделились опытом интеграции климатических тем в образовательные программы, а представители ПРООН и Министерства обсудили прогресс и улучшение реализации программы «Климатическая шкатулка» в странах-участницах.

Мероприятие также включало лекции по экологическому мониторингу, климату и изменению климата, а также экскурсию в биосферный заповедник «Аю-Сай».