التربية والمواطنة: نتائج دراسة لطلبة الصف التاسع في لبنان من منظور دولي
التربية والمواطنة: نتائج دراسة لطلبة الصف التاسع في لبنان من منظور دولي
10 سبتمبر 2013
الهدف من هذه الدراسة هو تحديد مجالات القوة والضعف في البيئة التعليمية الحالية، معالجة أوجه القصور في النظام التعليمي التي لها تأثير مباشر على المواطنة، واستخدام نتائج المسح لتنفيذ المبادرات والمشاريع التي تهدف إلى تطوير المهارات والمواقف الإيجابية المتعلقة بالمواطنة.
ونتيجة للتقرير التعاوني بين برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ووزارة التعليم والتعليم العالي، فإن التقرير جزء من العمل الجاري في تقرير التنمية البشرية الوطني لعام 2008 بعنوان "نحو دولة المواطن".