Ferias educativas en Esmeraldas promovieron conciencia y preparación ante los riesgos climáticos

5 de Julio de 2024
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Esmeraldas, 30 de junio de 2024 – Gracias a la alianza entre el proyecto regional AdaptaClima y Cáritas Esmeraldas, se desarrollaron exitosamente ferias educativas enfocadas en el cambio climático y la gestión de riesgos naturales, en el cantón Esmeraldas.  

4878 estudiantes de nueve unidades educativas fiscales y fiscomisionales, participaron en esta iniciativa que tuvo como objetivo proporcionar un espacio para la educación y concienciación sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, integrando actividades lúdicas con un enfoque inclusivo y de género. Este enfoque integral busca preparar a niños, niñas y adolescentes para enfrentar los riesgos climáticos a los que está expuesta la ciudad de Esmeraldas, promoviendo una cultura de adaptación y prevención desde temprana edad.

Nancy Bautista, docente de Ciencias Naturales de la Unidad Educativa Simón Rodríguez, destacó la importancia de empoderar a los jóvenes en el cuidado del medio ambiente y adaptación al cambio climático: "Motivar a los jóvenes al cuidado de la naturaleza es muy importante hoy en día. Son ellos quienes van a lograr que nuestro planeta, a largo plazo, sobreviva. Los jóvenes son el futuro del mañana, y yo creo que es verdad".

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Foto: PNUD Ecuador

Objetivos y Resultados de las Ferias Educativas:

  1. Concientización y Educación: Mediante actividades interactivas, exhibiciones y charlas, las y los estudiantes aprendieron sobre los efectos del cambio climático y cómo mitigar los riesgos asociados.

  2. Preparación para Desastres: Se impartieron conocimientos prácticos sobre planes de emergencia, evacuación y primeros auxilios, fundamentales para enfrentar riesgos naturales.

  3. Empoderamiento Comunitario: La participación activa de la comunidad educativa fomentó un sentido de responsabilidad y empoderamiento frente a los desafíos ambientales.

  4. Promoción de Prácticas Sostenibles: Se enfatizó la importancia de la conservación ambiental y la reducción de la huella de carbono como medidas preventivas contra los riesgos naturales. 

  5. Desarrollo de Habilidades y Conocimientos: A través de actividades prácticas, las y los estudiantes adquirieron habilidades relevantes para la gestión de riesgos ambientales y personales.

Las unidades educativas participantes fueron Simón Rodríguez, Leónidas Gruezo George, Roberto Luis Cervantes, Manuel Nieto Cadena, Ángel Barbisotte, Nuevo Ecuador, Don Bosco, María Auxiliadora y San Daniel Comboni, conformando así una red comprometida con la educación ambiental y la preparación comunitaria.

Este esfuerzo conjunto con las instituciones educativas sienta las bases para una generación más consciente y preparada para enfrentar los desafíos climáticos del futuro.

Conozca más sobre las ferias educativas aquí

Sobre AdaptaClima

El Proyecto Regional Chile–Ecuador: “Reducción de la vulnerabilidad climática y el riesgo de inundación en áreas urbanas y semiurbanas costeras en ciudades de América Latina y el Caribe –AdaptaClima-”, es una iniciativa del Ministerio del Medio Ambiente de Chile (MMA) y el Ministerio de Ambiente, Agua y Transición Ecológica de Ecuador (MAATE), implementado por CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe y financiado por el Fondo de Adaptación. El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) actúa como entidad ejecutora.

AdaptaClima tiene como objetivo reducir la vulnerabilidad de las ciudades costeras frente a los efectos negativos del cambio climático. Las acciones del proyecto se desarrollan en las ciudades costeras de Antofagasta y Taltal, en Chile, y Esmeraldas, en Ecuador, pero buscan generar aprendizajes útiles para toda la región.