El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Guatemala y la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media (EFPEM) de la Universidad de San Carlos de Guatemala realizaron la firma del memorándum de entendimiento (MoU), en el marco del proyecto “Construyendo la participación integral de mujeres indígenas”.

Este importante hito se enfoca en el componente de participación política del proyecto y busca fortalecer las capacidades de participación y representación de las mujeres indígenas en Guatemala, basadas en la riqueza intercultural de los pueblos indígenas en el país, el enfoque de derechos y la promoción de la igualdad de género.

La alianza estratégica con la EFPEM, una institución con amplia experiencia en el desarrollo de procesos formativos, permitirá empoderar a las mujeres mayas, xincas, garífunas y afrodescendientes a través de metodologías educativas de alta calidad, enfocadas en un enfoque intercultural y de género. Esta colaboración tiene como objetivo contribuir a la potencialización y construcción de liderazgos de las mujeres indígenas, que a su vez puede impactar en la gobernanza democrática de las instituciones del Estado.

En el PNUD Guatemala, sabemos que apoyar a las mujeres indígenas en el ejercicio y construcción de sus liderazgos contribuye no solo al ejercicio de los derechos colectivos e individuales de los pueblos indígenas, sino que también puede impactar en la promoción de sociedades justas, pacíficas e inclusivas. Este es un objetivo fundamental en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, específicamente el ODS 16.

El PNUD agradece a la EFPEM, las organizaciones socias y el gobierno de Noruega por hacer posible el desarrollo de este esfuerzo conjunto a favor de las mujeres indígenas en el país. Reiteramos nuestro compromiso de seguir haciendo alianzas estratégicas que nos permitan avanzar hacia un verdadero desarrollo sostenible, sin dejar a nadie atrás.