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Generar aprendizaje
¿Cómo trabajamos?
Cada acción del Laboratorio de Aceleración del PNUD en México corresponde a una o varias etapas de un ciclo de aprendizaje.
¿Cómo generamos aprendizajes?
El ciclo de aprendizaje es un modelo experimental que nos permite adquirir o mejorar el conocimiento. Consta de cuatro etapas y cada una implica un modo diferente de generar aprendizajes.
Ciclos de aprendizaje
¿Qué métodos utilizamos?
Para generar aprendizajes que ayuden a atender nuevos desafíos de desarrollo, cada Laboratorio de Aceleración trabaja en tres áreas de investigación complementarias: mapeo de soluciones, exploración y experimentación.
Áreas de investigación complementarias
Exploramos para…
Acelerar el desarrollo sostenible. Identificamos información poco intuitiva o que ha pasado desapercibida. Para hacerlo, utilizamos diversos métodos que nos ayudan a canalizar ideas, opiniones y acciones de la ciudadanía. Además, incentivamos el uso de nuevas fuentes de información para informar la toma de decisiones.
Mapeamos soluciones cuando…
Un problema cambia rápidamente. La innovación de base resulta más pertinente que la innovación impulsada por una única organización o una autoridad central. Por ello, identificamos las soluciones locales que surgen desde la comunidad como una respuesta ante los retos que enfrentamos.
Experimentamos para…
Potencializar el entendimiento de un problema complejo de desarrollo. Diseñamos e implementamos portafolios de experimentos de forma paralela con el objetivo de aprender rápidamente aquello que funciona y lo que no.
Métodos y herramientas
Conoce más:
