Ciudad de México, a 15 de noviembre de 2022.- A fin de contribuir al desarrollo sostenible y a la adopción de mecanismos de evaluación con el enfoque de la Agenda 2030 en las políticas subnacionales, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México llevó a cabo el taller de la Incubadora de evaluaciones de impacto para las intervenciones locales, en el marco del cual se seleccionaron 10 programas públicos implementados en seis estados y dos municipios para revisar si cumplen con las condiciones para llevar a cabo una evaluación de impacto e identificar las acciones necesarias para que los programas puedan cumplir este objetivo.

La iniciativa contó con una amplia convocatoria en la que se postularon políticas públicas de los ámbitos estatal y municipal a lo largo del territorio nacional que se encuentran en busca de estrategias para generar información y evidencia para documentar sus impactos.

Los programas públicos seleccionados fueron:

• Programa Integral Alimentario en su vertiente de Módulos de Autosuficiencia Alimentaria de la Secretaría del Bienestar de Puebla
• Seguridad Alimentaria de la Secretaría del Campo y Seguridad Alimentaria en Baja California
• Programa de Atención a Derechos Humanos de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México,
• Programa de Salud para la Mujer de la Secretaría de Salud del Estado de México,
• Modelo de Orientación Psicológica Virtual para Adolescentes del Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Morelos,
• Estrategia Hidalguense para la Prevención del Embarazo Adolescente del Consejo Estatal de Población Hidalgo
• Programa de Becas Miguel Hidalgo de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública en Hidalgo,
• Estrategia de atención a la población indígena del Gobierno del Estado de Chihuahua

Así como las intervenciones municipales

• Atención a Personas en Situación de Calle que realiza el DIF de Hermosillo, en Sonora,
• Programa “Enchúlame la Cuadra” operado por el municipio de Jesús María, en Aguascalientes.

Con las herramientas proporcionadas en el taller las y los responsables de las intervenciones locales fortalecieron sus capacidades para la generación de evidencia rigurosa sobre los efectos que tienen en su población. La sesión teórica, orientada a reconocer los principales elementos conceptuales para los análisis de evaluabilidad, así como de factibilidad de las evaluaciones, se complementó con la sesión práctica en la que cada grupo desarrolló su análisis y alternativas para llevar a cabo su evaluación.

De acuerdo con las personas participantes, el taller les permitió adquirir nuevos conocimientos aplicables a sus programas. En particular, el 92% de las y los participantes identificaron acciones que pueden implementar para mejorar la evaluabilidad de sus intervenciones, siendo la calidad de los indicadores y sus procesos de medición los aspectos más mencionados. La incubadora se llevó a cabo en el marco del proyecto de implementación subnacional de la Agenda 2030, que busca fortalecer las capacidades subnacionales para la localización del desarrollo sostenible.