El liderazgo transformador de las juventudes desempeña un papel fundamental en la construcción de una sociedad inclusiva y representativa. La participación de las juventudes en los espacios de toma de decisión es clave para avanzar hacia la consolidación de una sociedad incluyente, ya que su participación consciente contribuye a reducir, no solo las brechas de género, territoriales y étnicas, sino también a romper con los paradigmas adultocéntricos. Además, brindar la oportunidad de abordar los desafíos actuales que tienen las juventudes de qué sociedad quieren y cómo la quieren construir; sobre cómo desean participar en la política y contribuir a un modelo de democracia representativa e inclusiva que transforme el contexto guatemalteco. 

En Guatemala, un país joven donde las juventudes representan un 33.8% de la población según el XII Censo Nacional de Población y VII Vivienda 2018, es necesario aprovechar el bono demográfico y fortalecer sus habilidades de liderazgo para lograr el desarrollo humano integral de toda la sociedad, desde un enfoque territorial y local. 

Las juventudes mayas promotoras de la paz en las Verapaces y Quiché

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), con fondos del gobierno de Suecia, está implementando el proyecto “Jóvenes mayas promotores de la paz en las Verapaces y Quiché”, que tiene por objetivo involucrar y articular a la juventud de los territorios más afectados por el conflicto armado interno, como actores clave para la promoción de la paz, el rescate de la memoria histórica y el desarrollo comunitario. Desde un abordaje local, las acciones se focalizarán en los municipios de Santa Cruz del Quiché, Quiché; Rabinal, Baja Verapaz; Cobán, San Pedro Carchá, San Juan Chamelco y San Cristóbal Verapaz, Alta Verapaz.

Uno de sus pilares fundamentales tiene como objetivo fortalecer las capacidades de incidencia y formación cívica de la juventud en la región a través de la implementación de una Escuela de Jóvenes Líderes de las Verapaces. Este pilar del proyecto tiene como socio estratégico al Tribunal Supremo Electoral y se desarrolla en los departamentos de Baja Verapaz, cubriendo los municipios de Rabinal, Salamá y San Jerónimo; y en el departamento de Alta Verapaz a los municipios de Cobán, San Pedro Carchá, San Juan Chamelco y San Cristóbal Verapaz.

Con la implementación de la Escuela de Jóvenes, se ha beneficiado a más de 100 jóvenes en su mayoría población indígenas (70%), con una alta participación de mujeres (60%) y hombres (40%) entre las edades de 16 a 30 años. 

Este proyecto está alineado al Plan Nacional de Desarrollo K´atun: nuestra Guatemala 2032, y contribuirá al cumplimiento del ODS 5 Lograr igualdad de género y empoderar a todas las mujeres; 10. Reducción de las desigualdades y el objetivo 16. Paz Justicia e instituciones sólidas. 

Garantizando un proceso de fortalecimiento de capacidades de forma participativa, inclusiva y con escalabilidad

La Escuela de Formación garantizó una metodología de generación de pensamiento crítico para la transformación de las realidades de las juventudes: conocer, ejercer, promover y defender los derechos humanos en general, y particularmente de las mujeres. Adicionalmente, incluyó pedagogía crítica y modelo de aprendizaje dinámico para las juventudes.

El proceso incluyó la construcción de una malla curricular con herramientas que permitan desarrollar un modelo de activación de saberes existentes, las nuevas experiencias de aprendizaje, la reflexión sobre lo aprendido y el compromiso de llevar a la práctica las herramientas en tres fases:  básica, intermedia y avanzada. 

La primera concluyó en noviembre del 2023 y actualmente se encuentra en la fase intermedia que permitirá fortalecer las capacidades de liderazgo, fortalecer el enfoque de género e inclusión, organización e incidencia, y formación política de los jóvenes, con énfasis en el gobierno local. 

La Escuela de Formación promueve espacios de encuentros y diálogo entre jóvenes, lideres comunitarios y autoridades locales que hacen posible el intercambio de experiencias y visiones sobre temas claves como el desarrollo integral, la promoción de la paz, el rescate de la memoria histórica, la promoción del respeto a las diversidades (de pensamiento, culturales, etc), el diálogo, la resolución de conflictos y la tolerancia entre los participantes. Esta fase tiene una alta participación de las juventudes: 40 jóvenes en Alta Verapaz y 30 en Baja Verapaz respectivamente.

Las juventudes verapacenses liderarán espacios de toma de decisión con pensamiento crítico para la acción

El proyecto busca contribuir a empoderar a las juventudes, como actores claves para la promoción de la paz y del desarrollo comunitario, la creación de espacios de confianza entre las autoridades locales y las redes de jóvenes que permitan de manera conjunta generar espacios de colaboración, co-creación y desarrollo de estrategias de innovación y acción. Además, el proyecto apunta a un recambio generacional de liderazgo con pensamiento crítico para la transformación de sus propias realidades.

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Blog escrito por:

• Diana Lucia Martinez Gutiérrez, Área de Gobernabilidad Democrática, PNUD Guatemala. 
• Sofía Vásquez, Analista de género del PNUD en Guatemala.