Ciudad de México, a 15 de abril de 2024.- En el marco de la Comunidad de Práctica y Aprendizaje en Economía Social y Solidaria (La COMPA), y de la mano del proyecto “Resiliencia hídrica”, ambos implementados por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México, se realizó el curso de Gestión de proyectos con perspectiva de género, en el cual participaron 23 organizaciones de la sociedad civil (OSC) que implementan proyectos en temas de medio ambiente, desarrollo local comunitario y economía social, siendo la mayoría de las personas participantes mujeres.

En el curso, las organizaciones pudieron conocer herramientas prácticas para realizar un análisis y diagnóstico de género en las que se identifiquen necesidades, prácticas y estrategias enfocadas en las mujeres. También, fueron capacitadas sobre cómo alinear los proyectos con marcos internacionales y nacionales para transversalizar la igualdad de género, así como las claves para incorporar acciones género-responsivas en la implementación de los proyectos. El curso les permitió además aprender a diseñar indicadores sensibles al género para el monitoreo y la evaluación.

"Excelente la participación de todas las compañeras que facilitaron los talleres, con experiencia y conocimiento. talleres muy útiles y con herramientas que nos facilitaran incorporar la perspectiva de género no solo en proyectos sino también al interior de las organizaciones".

El curso, realizado entre noviembre de 2023 y febrero de 2024, estuvo compuesto  por 8 sesiones virtuales divididas en dos bloques. En el primer bloque, facilitado por el equipo de la unidad de Ambiente, energía y resiliencia del PNUD en México, se dió una introducción a la teoría y principios del enfoque de género, así como los impactos diferenciados para hombres y mujeres en temas ambientales y de economía social. En el segundo bloque, impartido por Engenera, una OSC enfocada en el trabajo sobre la igualdad de género, la investigación para la incidencia y la acción social, se compartieron herramientas y recomendaciones prácticas para incorporar la perspectiva de género en las etapas de diagnóstico, planeación, implementación, así como en el monitoreo y evaluación de los proyectos.

"Me encantó la oportunidad de poder echar a perder y practicar con los compañeros de otras organizaciones, no solo obtuvimos herramientas para aplicar, también practicamos los retos de utilizarlas". 

A través del ciclo del proyecto, las y los participantes identificaron procesos y herramientas que pueden utilizar para incorporar la perspectiva de género. Esto implicó que se revisó tanto la fase de diagnóstico de problemáticas para planear una intervención social y ambiental en territorio, como la ejecución de la misma y el monitoreo y evaluación de sus resultados e impacto.