LocationsСтановление Фатимы
22 June 2022
Я помню, как однажды моя мама сказала мне, что ей не нравится то, что я выбираю, что я ее разочаровала... Это разбило мне сердце.
Меня зовут Фатима. Я из Афганистана. И это моя история.
В 2019 году я получила стипендию Европейского Союза и Программы развития ООН и приехала учиться в Казахстан. Я была очень рада и не могла поверить в свою удачу.
Я родилась в Иране. У меня пять братьев и одна сестра. Мой отец был владельцем небольшого магазина, а старший брат работал на ремонтной базе. У меня много счастливых воспоминаний о детстве в Иране.
В 2005 году мы вернулись в Афганистан.
Я отучилась девять классов в Иране и хотела закончить старшую школу в Афганистане. Моя мать и старшие братья не одобряли мое желание, пытаясь убедить меня, что учеба в школе небезопасна для девочки. Частично, они были правы, но я была молода и полна энтузиазма. Я хотела учиться.
Мама разрешила мне ходить в школу только при условии, что я буду носить бурку. В ней ничего не было видно вокруг, поэтому я держала лицо открытым (Фатима смеется). Моя мама была не против.
Мы жили в районе с дешевым жильем для беженцев, которые вернулись в Афганистан, поэтому в нашем округе не было электричества. После школы я преподавала математику малышам в образовательном центре и там же делала свои домашние задания. Дома я пользовалась фонариком, чтобы читать в темноте.
Когда я была в 12м классе, одна семья предложила моей маме выдать меня замуж за их сына. Я понимала, что муж вряд ли разрешит мне учиться в университете. Я сказала «нет».
В тот день моя мама сказала мне, что я не хорошая дочь. Я не тихая и не послушная, как моя младшая сестра. От меня одни проблемы. Она сказала, что никогда меня не простит. Ее слова разбили мне сердце.
Мне словно пришлось выбирать между любящей матерью и образованием. Это был нелегкий выбор.
Моя сестра была отдана в жены этому человеку. Она закончила семь классов. Ей было 14 лет.
После окончания школы я планировала поступить в университет.
«Зачем тебе образование?», - я перестала вести счет тому, сколько раз я слышала этот вопрос. Мы спорили каждый вечер.
Мой брат сказал, что семья не потянет расходы по оплате моего образования в университете.
В конце концов мне удалось убедить их, и я уехала учиться в Кабул. Я работала, мой младший брат тоже работал и помогал мне финансово. Так я смогла оплатить свою учебу на программе бакалавриата.
Мой отец никогда не вмешивался в семейные споры касательно моего обучения. Когда я поступила в университет, он стал спрашивать меня, нравится ли мне учиться, что я изучаю и т.д. Я понимала, что таким образом он выражал свою поддержку.
Муж моей сестры не позволил ей продолжить обучение в школе. Первые годы замужества стали тяжелым испытанием для нее.
Тяжелая работа по дому – нелегкое бремя для девочки-подростка. Она потеряла своего первого ребенка еще до 18 лет.
Это было сильным ударом для моей матери. Она сожалела об этом. Ее традиционные взгляды пошатнулись. Она сильно изменилась. «Ты была права», - говорит мне мама сейчас. Ее слова греют мне сердце. Как будто солнце вышло из-за туч и начало светить после долгой тьмы.
Я изо всех сил стараюсь сохранить теплые отношения с сестрой. Я хотела, чтобы она продолжала обучение в школе и могла передать свои знания детям. Но она не слушает меня. Сестра винит меня во всех своих бедах.
Я окончила Казахстанско-Британский технический университет со степенью магистра в области финансов.
Мне очень нравится жить в Алматы, я нашла новых друзей. Здесь много добрых и отзывчивых людей. Гостеприимство казахстанцев и уважение между мужчинами и женщинами очень отзывается во мне.
Мне нравится заниматься исследовательской деятельностью, я надеюсь найти такую работу. А еще мне нравится писать истории. В основном мои истории про женщин. Каждая женская история - особенная. Это история перемен. История смелости. История становления.
Меня зовут Фатима и это моя история.
В общей сложности 155 женщин из Афганистана получат образование в университетах Центральной Азии до 2027 года в рамках стипендиальной программы, финансируемой Европейским Союзом и реализуемой ПРООН.
Половина сорокамиллионного населения Афганистана – женщины, но лишь небольшой процент получает высшее образование.
***
Публикация была создана при финансовой поддержке Европейского Союза. Содержание является исключительной ответственностью ПРООН в Казахстане и не может рассматриваться как отражение взглядов Европейского Союза.
