Львів, 23 грудня 2024 р. — 7 листопада відбувся Всеукраїнський урок медіаграмотності, до перегляду якого долучилися учні з усієї країни. Урок організував Національний проєкт з медіаграмотності Міністерства культури та стратегічних комунікацій України «Фільтр» і «Суспільне Мовлення» за підтримки Програми розвитку ООН (ПРООН) в Україні та фінансування уряду Японії.

Наприкінці уроку класи мали можливість пройти тест з медіаграмотності та позмагатися за головний приз — поїздку до Львова напередодні зимових свят. Загалом понад 2700 класів пройшли тестування.

Поїздку до Львова виграв збірний клас Подолянського ліцею Курилівської сільської ради Куп'янського району Харківської області. Переможець обирався випадковим чином серед класів, які набрали максимальну кількість балів за тест (16).

Вісімнадцять дітей з прифронтової Куп'янщини провели три незабутні дні у Львові, зокрема відвідали Академію Суспільного. У справжній студії телеканалу вони спробували себе у ролі телеведучих. Школярі занурились в атмосферу телевізійної роботи та побачили її зсередини. Під час візиту учні не лише дізналися про основи журналістики, але й обговорили, чому критичне мислення є невід'ємною частиною сучасного медіаспоживання. Ведучі Суспільного пояснили, як важливо перевіряти інформацію, вказувати першоджерела та розуміти процес створення новин, перш ніж вони потрапляють до ефіру. Це допомагає формувати свідомих і відповідальних медіаспоживачів. Також школярі отримали практичні поради: як вдосконалити дикцію, триматися впевнено перед камерою та впливати на аудиторію через свій голос і манеру подачі інформації.

Владислава Місна, менеджерка Дитячої академії Суспільного Мовлення, відзначила важливість навчати дітей мислити критично змалечку: «Ця зустріч стала для нас не лише можливістю познайомити дітей із магією телебачення та показати, як створюються новини, а й нагодою поспілкуватися, дізнатися, що їм подобається, який контент вони споживають. Це допоможе нам у майбутньому зробити наші навчальні програми ще більш ефективними та цікавими. Медіаграмотність у часи війни набуває особливого значення, адже важливо вчити дітей критично мислити, розрізняти фейки та бути обізнаними споживачами інформації. Ми пишаємося тим, що могли зробити свій внесок у цей важливий процес».

Крім того, діти були в інтерактивному Музеї науки, на різдвяній виставі, дізналися більше про Львів під час екскурсії містом, а ще були в гостях у Миколая, де робили ялинкові іграшки.

Олександр Шаповалов, директор Подолянського ліцею Курилівської сільської ради Куп'янського району Харківської області, розповів про складні умови, в яких нині опинилися учні його школи: «Наші учні переживають непрості часи: через бойові дії, які нині тривають в нашому регіоні, діти були змушені евакуюватися з Куп'янщини до Харкова. Проте навіть у Харкові навчання відбувається онлайн через постійну небезпеку та регулярні обстріли. Саме тому ця подорож до Львова стала для дітей ковтком радості й тепла — нарешті вони знову всі змогли побачитися офлайн. Поїздка подарувала дітям справжню новорічну казку, за що ми щиро дякуємо організаторам».

У третій день діти побували в Музеї народної архітектури і побуту імені Климентія Шептицького та Музеї-садибі Михайла Грушевського, де дізналися більше про історію України, її культуру, видатних осіб та провели час не лише цікаво, а й з користю.

Ольга Кравченко, керівниця Національного проєкту з медіаграмотності «Фільтр», відзначила стійкість дітей-переможців Всеукраїнського уроку медіаграмотності 2024: «Ми дуже раді, що переможцями Всеукраїнського уроку медіаграмотності стали діти з прифронтової Куп'янщини. Ми були зворушені, що попри постійні обстріли і всі виклики, з якими сьогодні вони стикаються, вони долучилися до нашої ініціативи — і чи не кожен клас цієї школи переглянув урок. Ця поїздка — це не лише про радість, подарунок дітям, а про те, аби будувати мости між різними куточками нашої країни. Це можливість більше дізнатися одне про одного і зрозуміти, що в єдності наша сила».

Христофорос Політіс, заступник Постійного представника ПРООН в Україні, відзначив важливість навчати критичному мисленню та розвивати медіаграмотність змалечку: «Вже другий рік поспіль ПРООН підтримує проведення Всеукраїнського уроку медіаграмотності, який допомагає дітям розвивати критичне мислення та навчає базовим правилам медіаграмотності. Цінуємо співпрацю з Міністерством культури та стратегічних комунікацій України та Національним проєктом з медіаграмотності «Фільтр» в проведенні таких загальнонаціональних ініціатив. Під час війни особливо важливо навчати медіаграмотності та вмінню протидіяти дезінформації».

Всеукраїнський урок з медіаграмотності реалізовується національним проєктом з медіаграмотності «Фільтр» Міністерства культури та стратегічних комунікацій і Суспільним Мовленням за підтримки ПРООН в Україні та фінансування уряду Японії.

Для довідки:

ПРООН в Україні підтримує проведення Всеукраїнського уроку медіаграмотності вдруге. У 2023 році урок понад 70 тисяч користувачів подивилися трансляцію уроку на YouTube, ще понад 30 тисяч — по телебаченню. Це був перший в Україні телевізійний урок, присвячений темі медіаграмотності.

Для запитів ЗМІ

Юлія Самусь, керівниця відділу комунікацій UNDP в Україні, yuliia.samus@undp.org