В школе № 8 города Койтендаг Лебапского велаята Туркменистана идет урок. Молодая учительница биологии объясняет ученикам структуру ДНК и ее роль как носителя генетической информации. Обычный урок биологии в обычной туркменской школе. Однако, подойдя ближе, вы замечаете нечто очень необычное для такой школьной обстановки - все учебно-наглядные пособия в классе биологии сделаны из пластиковых отходов.

Махлие Курбанова преподает биологию - отрасль науки, изучающую жизнь и живые организмы. Рассказывая детям о многообразии форм жизни, Махлие часто обращает внимание детей на область биологии, изучающую взаимодействие живых организмов с окружающей их средой - экологию. Через призму науки она расширяет знания и интерес детей к изучению окружающей среды и подчеркивает роль каждого человека в восстановлении экосистем для защиты природы.

Вместе со своими учениками Махлие собирает пластиковые отходы и превращает их в ДНК, амеб, молекулы, одноклеточных животных, человеческие органы, позвоночные и другие наглядные пособия, которые органично дополняют текстовый материал из школьных учебников и помогают ученикам понять сложные научные концепции.

Подобный практический опыт и визуальное восприятие не только помогает школьникам быстро усвоить учебный материал, но и способствует изменению их поведения в отношении рационального потребления и управления отходами. Такой подход к образованию способствует формированию понимания учащимися необходимости сокращения и повторного использования, а также переработки пластиковых отходов и помогает им стать более ответственными и бережными членами общества.

.

«Привычки людей в отношении потребления и производства пластика привели к резкому увеличению количества пластиковых отходов во всем мире. Пластик вредит окружающей среде и представляет угрозу для нашего здоровья», - отмечает Махлие.

Фото: ПРООН/Наглядные пособия для урока биологии в школе № 8 г. Койтендаг изготовленные из пластиковых отходов. 

«Образование играет важную роль, поскольку оно повышает осведомленность и знания общественности, а также способствует формированию экологического поведения, чтобы остановить загрязнение пластиковыми отходами. Затрагивая вопросы рационального использования природных ресурсов, мы также привлекаем учащихся к экологическим инициативам и даем им возможность осмыслить свой ответ на глобальные экологические проблемы».

Кроме того, в рамках других экологических школьных инициатив Махлие организовала школьный кружок «Гок гушак» (Зеленый пояс), направленный на развитие экологической культуры и пропаганду здорового образа жизни среди учащихся и их родителей. Чтобы подчеркнуть важность пересмотра целевого назначения отходов, Махлие и ее ученики, дают вторую жизнь изделиям из пластика, превращая их в красивые цветы.

«Мы используем выброшенные пластиковые пакеты и бутылки, чтобы создать что-то полезное и декоративное», - говорит Махлие.

Махлие с гордостью отмечает, что Койтендагская школа № 8 придает большое значение развитию экологической культуры и образования:

«В соответствии с государственной политикой в области экологии и обеспечения экологического благополучия и воспитания молодежи в духе бережного отношения к природе мы часто проводим беседы о необходимости беречь природные ресурсы, поддерживаем чистоту в нашей школе, организовываем озеленительные субботники и обучаем детей рациональному обращению с отходами для того, чтобы спасти нашу планету»- с гордостью говорит Махлие.

Махлие и другие школьные учителя регулярно проводят уроки по защите окружающей среды, уделяя особое внимание повышению экологической осведомленности детей и их понимания таких вопросов, как изменение климата и загрязнение пластиковыми отходами, а также помогая им стать более зелеными и устойчивыми в повседневной жизни.

Участие в Общественной информационной кампании, посвященной Всемирному дню окружающей среды

В этом году Махлие приняла активное участие и стала победителем онлайн видео-конкурса на тему «Что ВЫ сделаете, чтобы остановить загрязнение пластиком?» в рамках Общественной информационной кампании, запущенной агентствами ООН в Туркменистане по случаю Всемирного дня окружающей среды 5 июня.

В результате объявленного видео-конкурса агентства ООН получили множество интересных видеороликов, где участники продемонстрировали, как можно заменить какое-либо изделие из пластикового материала на другую экологически чистую альтернативу или как дать вторую жизнь изделию из пластика, чтобы защитить природу.

«Видео-конкурс предоставил мне прекрасную возможность продемонстрировать наши экологические инициативы и подчеркнуть необходимость решения глобальных экологических проблем.  Тот факт, что я стала победителем, вдохновил меня на инициирование новых идей», - сообщила Махлие, рассказывая о том, как видео-конкурс повлиял на нее.

Экологическое образование служит основным фактором социальных изменений в направлении устойчивого развития и способствует продвижению вопросов человеческого развития. В рамках той же Общественной кампании страновой офис ПРООН в Туркменистане вместе с сотрудниками ООН провел Образовательную сессию по экологическим вопросам для детей в летнем лагере «Алтын Дамжа», расположенном в Гокдере.

Мероприятие было организовано финансируемым Глобальным экологическим фондом (ГЭФ) проектом ПРООН/Министерства сельского хозяйства и охраны окружающей среды Туркменистана «Устойчивые города в Туркменистане: Комплексное развитие зеленых городов в Ашхабаде и Авазе» в партнерстве с другими Агентствами ООН, Министерством образования, Обществом охраны природы и молодыми послами Целей устойчивого развития (ЦУР) Туркменистана.

Мероприятие было направлено на повышение экологической осведомленности среди детей и воспитания чувства заботы о природе, водных ресурсах, флоре и фауне, а также развитие их понимания необходимости формирования более устойчивого поведения.

Подобного рода неформальный подход к расширению знаний детей об управлении отходами, часто применяемый специалистами ПРООН, позволяет детям в веселой игровой форме расширить свои знания и развить чувство разумного потребления и рационального использования ресурсов.

«Идея заключалась в том, чтобы в формате игры продемонстрировать детям опасность, которую пластиковые отходы представляют для нашей природы и нашего здоровья, научить детей экологически безопасным методам и дать им понять важность их личного вклада в спасение планеты», - отметила Джемал Дурдыкова, специалист проекта ПРООН, рассказывая о целях данного образовательного мероприятия.

Данная Общественная информационная кампания стала частью ряда инициатив ПРООН, направленных на поддержку усилий национальных партнеров по решению проблем пластикового загрязнения посредством пересмотра механизмов политики, внедрения более строгих систем мониторинга, инициирование инновационных предложений и изменений в поведении потребителей.

Общая картина

Туркменистан придает первостепенное значение вопросам изменения климата. Признавая жизненную важность и безотлагательность решения проблем изменения климата в соответствии с устойчивым экономическим развитием на национальном и международном уровнях, Туркменистан присоединился к ряду конвенций ООН по изменению климата и ратифицировал Парижское соглашение об изменении климата, чтобы присоединиться к глобальным усилиям, направленным на спасение планеты.

Страновой офис ПРООН тесно сотрудничает с Правительством Туркменистана, оказывая содействие в достижении национальных приоритетов в области решения проблем, связанных с изменением климата, уделяя особое внимание загрязнению воды и земель, сокращению выбросов парниковых газов и озеленению населенных пунктов для уменьшения воздействия загрязнения воздуха, а также внедрение интегрированных низко углеродных и устойчивых к изменению климата решений.

Страновой офис ПРООН совместно с Правительством Туркменистана возглавляет процесс разработки эффективных механизмов для укрепления потенциала страны по адаптации и смягчению последствий изменения климата. В тесном сотрудничестве с национальными партнерами ПРООН оказывает поддержку в разработке Национальной стратегии Туркменистана по управлению отходами и пересмотру существующих нормативных документов в области управления и мониторинга воздушной среды и водными ресурсами страны.

Сегодня с помощью ПРООН большое количество пластиковых отходов в столице страны Ашхабаде собирается, сортируется и перерабатывается. В прошлом году проектом ПРООН была организована установка контейнеров на территориях учебных заведений, парков и других общественных мест, а также сбор и дальнейшая переработка более 50 тонн пластиковых отходов. Кампания активно вовлекала общественность в процесс сбора пластикового материала, предлагая взамен саженец дерева.

Признавая важность экологического образования населения и особенно молодого поколения, ПРООН в Туркменистане уделяет особое внимание повышению осведомленности населения о наиболее насущных экологических проблемах мира и совершенствованию климатического просвещения, что имеет решающее значение для долгосрочной устойчивости и эффективности национальных усилий по адаптации и смягчению последствий изменения климата.

Так, ПРООН предложила ввести в учебную программу средней школы адаптированную для странового контекста версию Climate Box (Климатическая шкатулка), разработанным ПРООН учебным пособием, в котором содержится важная информация о глобальном изменении климата в интересной, интерактивной и развлекательной форме. Национальная версия «Климатической шкатулки» была подготовлена и адаптирована совместно с Министерством образования Туркменистана в рамках регионального проекта ПРООН «Образование и повышение осведомленности по вопросам изменения климата -Климатическая шкатулка»», при поддержке Трастового Фонда развития России.

В результате распространения более четырехсот экземпляров «Климатической шкатулки» сотни учителей страны смогли применить приобретенные знания на уроках экологии, географии, истории и биологии, используя интерактивные методы обучения и поощряя детей вести экологически чистый образ жизни.

Одновременно, страновой офис ПРООН постоянно проводит серии неформальных бесед с общественностью, чтобы повысить осведомлённость и поделиться знаниями и опытом для продвижения более экологически безопасных и ответственных решений и рационального образа жизни. Подобные инновационные инициативы помогают людям понять влияние антропогенного загрязнения на здоровье людей и экосистемы и еще больше стимулируют дискуссии о том, как изменение поведения в сторону устойчивого образа жизни поможет решить проблему.

На пути к изменению

Махлие, школьный учитель биологии, стремящийся продвигать идеи рационального использования природных ресурсов, разумного потребления и обращения с отходами через образовательные программы. Махлие вдохновляет своих учеников проявлять заботу, участвовать и действовать, привнося в жизнь общества что-то совершенно новое - формирование экологического сознания и изменения поведения в пользу окружающей среды.

«Действия каждого человека способствуют защите и сохранению нашей планеты. Поведение каждого из нас имеет значение и вносит ценный вклад в национальные и глобальные усилия. Сегодня, когда человечество близко к планетарной катастрофе, изменение поведения людей теперь это не просто выбор, а обязанность каждого из нас вести более экологичный и устойчивый образ жизни», - говорит Махлие.